Cek Fakta: Klaim Prabowo Terapkan Kurikulum IB di Sekolah Unggulan

Berdasarkan verifikasi yang dilakukan tim investigasi Lurusin, beredar klaim bahwa Presiden Prabowo Subianto telah resmi menerapkan kurikulum International Baccalaureate (IB) pada program sekolah unggulan dengan tujuan menjadikan lulusannya setara pelajar terpintar di dunia. Klaim ini diperiksa silang terhadap dokumen kebijakan pemerintah, pernyataan resmi Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), serta data organisasi IB. Hasil pemeriksaan menunjukkan klaim mengandung unsur kebenaran, tetapi juga unsur yang dilebih-lebihkan dan berpotensi menyesatkan.

Klaim yang Diverifikasi

Klaim: Presiden Prabowo resmi menerapkan kurikulum internasional IB di program sekolah unggulan agar lulusannya setara pelajar terpintar di dunia.

Tim verifikasi memecah klaim menjadi tiga proposisi terpisah. Pertama, telah terjadi keputusan resmi pada tingkat presiden. Kedua, kurikulum yang ditetapkan adalah IB secara spesifik. Ketiga, kebijakan tersebut menjamin kesetaraan capaian lulusan Indonesia dengan pelajar terbaik global. Ketiga proposisi ini diuji satu per satu terhadap bukti yang tersedia.

Hasil Verifikasi terhadap Bukti

Terhadap proposisi pertama, verifikasi menemukan bahwa pemerintahan Presiden Prabowo memang menyiapkan program sekolah unggulan yang dikenal sebagai Sekolah Unggul Garuda. Program ini disampaikan secara terbuka oleh Kemendikdasmen pada 2025 sebagai bagian dari agenda pemerataan dan peningkatan mutu pendidikan. Namun, frasa resmi diterapkan tidak sepenuhnya akurat. Berdasarkan pernyataan resmi yang terverifikasi, program berada pada tahap perencanaan, pemetaan lokasi, dan penyiapan infrastruktur — bukan implementasi kurikulum penuh di ruang kelas. Menyatakan kebijakan telah diterapkan padahal masih dalam tahap penyiapan termasuk kategori menyesatkan.

Terhadap proposisi kedua, faktanya adalah IB memang disebut dalam diskursus resmi sebagai salah satu rujukan kurikulum internasional, namun bukan satu-satunya. Pernyataan pejabat Kemendikdasmen menyebut kajian terhadap beberapa kurikulum internasional, termasuk IB dan Cambridge. Hingga pemeriksaan ini dilakukan, tidak ditemukan dokumen resmi — baik peraturan presiden, peraturan menteri, maupun keputusan resmi lain — yang menetapkan IB sebagai kurikulum tunggal yang wajib di seluruh sekolah unggulan. Klaim yang menyempitkan pilihan kebijakan hanya pada IB tidak didukung bukti dokumen.

Terhadap proposisi ketiga, data menunjukkan narasi kesetaraan dengan pelajar terpintar dunia bersifat aspirasional, bukan hasil terukur. Tidak ada indikator, kerangka waktu, atau target capaian yang dipublikasikan secara resmi untuk mendukung janji tersebut. Dalam standar verifikasi forensik, pernyataan tujuan tidak dapat disajikan sebagai fakta hasil.

Konteks dan Data Pendukung

Verifikasi terhadap latar belakang IB menunjukkan lembaga ini adalah yayasan nirlaba yang berdiri pada 1968 dan bermarkas di Jenewa, Swiss. Berdasarkan data resmi IB Organization, kurikulumnya digunakan oleh lebih dari 5.000 sekolah di lebih dari 150 negara. Di Indonesia, terdapat puluhan sekolah berstatus IB World School, yang mayoritas merupakan sekolah swasta dengan biaya tinggi. Adopsi IB menuntut akreditasi resmi, sertifikasi guru, dan biaya operasional signifikan — variabel yang menjadi tantangan implementasi pada sekolah negeri dan belum dijelaskan pembiayaannya dalam dokumen publik yang tersedia.

Konteks tambahan berasal dari data Programme for International Student Assessment (PISA). Hasil PISA 2022 menempatkan skor Indonesia pada bidang matematika, membaca, dan sains jauh di bawah rata-rata OECD. Kesenjangan ini menunjukkan bahwa kesetaraan dengan pelajar berprestasi tertinggi dunia memerlukan intervensi jangka panjang yang jauh melampaui penggantian kurikulum. Klaim bahwa satu kebijakan kurikulum secara langsung menghasilkan kesetaraan tersebut bertentangan dengan bukti empiris mengenai faktor penentu capaian pendidikan, yang mencakup kualitas guru, pembiayaan, dan kondisi sosial-ekonomi.

Kesimpulan

Berdasarkan seluruh bukti yang diperiksa, tim Lurusin menetapkan rating SEBAGIAN BENAR untuk klaim ini. Faktanya adalah: inisiatif sekolah unggulan di bawah pemerintahan Presiden Prabowo memang ada dan dikonfirmasi sumber resmi, dan IB memang masuk dalam kajian kurikulum internasional. Namun, klaim bahwa kurikulum IB telah resmi diterapkan tidak akurat karena program masih dalam tahap penyiapan, dan tidak ada dokumen resmi yang menetapkan IB sebagai kurikulum tunggal. Adapun janji lulusan setara pelajar terpintar dunia merupakan pernyataan aspirasional yang belum didukung indikator terukur maupun bukti hasil. Menyajikan rencana kebijakan sebagai keputusan final yang telah berjalan termasuk kategori informasi menyesatkan, dan pembaca disarankan merujuk pada pengumuman resmi Kemendikdasmen untuk perkembangan terkini.