Zainal Habib: Perkuat Fungsi Strategis ISNU di Ranah Pendidikan Tinggi

Malang – Di tengah dinamika sosial yang kian kompleks, peran organisasi keagamaan dalam mengawal transformasi pendidikan menjadi krusial. Sosok Zainal Habib, akademisi dari Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang, hadir sebagai representasi konkret dari ikhtiar tersebut. Kiprahnya yang simultan sebagai pendidik di kampus dan nahkoda di organisasi kemasyarakatan menggambarkan sinergi antara dunia akademik dan gerakan keumatan.

Kapasitas Ganda yang Saling Memperkuat

Menjabat sebagai Ketua Pengurus Pusat Ikatan Sarjana Nahdlatul Ulama (PP ISNU) bukanlah tugas sederhana. Organisasi ini mewadahi ribuan intelektual dan profesional dari berbagai disiplin ilmu. Zainal Habib menyadari bahwa mandat yang diembannya menuntut adanya jembatan antara teori yang diajarkan di ruang kuliah dengan praktik pemberdayaan masyarakat yang menjadi nafas Nahdlatul Ulama.

Dalam kapasitasnya sebagai dosen, ia memahami betul bahwa problematika umat tidak bisa semata-mata dijawab dengan dogma. Diperlukan pendekatan interdisipliner, riset berbasis data, dan keberanian untuk melakukan reinterpretasi khazanah keilmuan Islam. Sebaliknya, pengalaman memimpin ISNU memberinya perspektif bahwa pengetahuan yang menara gading akan kehilangan relevansinya jika tidak membumi dan menyentuh hajat hidup orang banyak.

Mendorong Transformasi Peran Sarjana NU

Sejak lama, Nahdlatul Ulama tidak hanya melahirkan kiai dan mubalig, tetapi juga menghasilkan ribuan sarjana yang tersebar di berbagai sektor strategis nasional. Di tangan Zainal Habib, PP ISNU diarahkan untuk menjadi katalisator yang mengonsolidasikan potensi besar tersebut. Program-program prioritas yang didorongnya bukan sekadar seremonial, melainkan bertujuan menciptakan ekosistem di mana para sarjana NU dapat berkontribusi secara nyata dalam pembangunan.

Transformasi peran ini diterjemahkan dalam bentuk penguatan literasi digital, advokasi kebijakan publik, hingga inkubasi wirausaha sosial. Baginya, seorang sarjana NU tidak hanya dituntut untuk menguasai ilmu pengetahuan, tetapi juga harus memiliki kepekaan terhadap persoalan ketimpangan, kemiskinan, dan keterbelakangan. Sebuah kesadaran yang ia sebut sebagai “tanggung jawab epistemik”, yakni kewajiban moral untuk mengonversi pengetahuan menjadi aksi nyata.

Dalam pertemuan dengan jajaran pengurus wilayah beberapa waktu lalu, ia menekankan agar ISNU tidak berhenti pada kegiatan diskusi elit. “Kita harus hadir di tengah masyarakat, membantu menyelesaikan persoalan mereka dengan solusi berbasis sains dan nilai-nilai Ahlussunnah wal Jamaah,” tegasnya. Pernyataan itu menjadi penegas bahwa paradigma gerakan organisasi ini sedang bergeser dari pasif ke proaktif.

Sinergi Kampus dan Organisasi Kemasyarakatan

Keterlibatan Zainal Habib di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang bukanlah kebetulan. Kampus yang terkenal dengan integrasi antara sains dan Islam ini menjadi laboratorium ideal untuk menggodok model-model pemberdayaan yang berbasis riset. Di bawah koordinasinya, sejumlah program pengabdian masyarakat yang melibatkan mahasiswa dan alumni ISNU mulai diintegrasikan. Skema ini memungkinkan mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman lapangan, tetapi juga berinteraksi langsung dengan jejaring organisasi keumatan yang luas.

Ia menyakini bahwa kolaborasi semacam ini akan mempersempit jarak antara universitas dan realitas sosial. Para mahasiswa yang terbiasa dengan diskursus akademik diperkenalkan pada teknik fasilitasi masyarakat, pemetaan aset komunitas, hingga metode riset aksi partisipatoris. Dengan demikian, lulusan yang dihasilkan tidak hanya siap bersaing di pasar kerja, tetapi juga memiliki panggilan untuk menjadi agen perubahan di lingkungannya.

Sebagai bagian dari upaya aktualisasi peran, ISNU di bawah kepemimpinannya juga memperkuat kerja sama dengan perguruan tinggi Nahdlatul Ulama lainnya. Standarisasi kualitas sumber daya manusia dan penyelarasan kurikulum nonformal menjadi agenda yang mulai dikerjakan. Target jangka panjangnya adalah terbentuknya jalur pengembangan profesional yang terstruktur bagi kader Nahdlatul Ulama, mulai dari bangku kuliah hingga pengabdian di masyarakat.

Menjawab Tantangan Era Disrupsi

Zainal Habib kerap mengingatkan bahwa umat Islam di Indonesia, khususnya warga Nahdlatul Ulama, tidak boleh terjebak dalam romantisme kejayaan masa lalu. Tantangan era digital dan kecerdasan buatan menuntut respons yang cepat dan adaptif. Oleh karena itu, program literasi teknologi menjadi salah satu fokus utamanya. Pelatihan coding, analisis data, dan etika digital mulai diperkenalkan dalam kegiatan pengembangan kapasitas anggota ISNU.

Ia berargumen bahwa penguasaan teknologi harus diimbangi dengan penguatan karakter dan identitas keislaman yang moderat. Tanpa fondasi nilai, kemajuan teknologi hanya akan memperdalam alienasi sosial dan menjauhkan manusia dari dimensi spiritualnya. Pesan ini ia sampaikan secara konsisten kepada para peserta didiknya di kampus maupun kepada kader organisasi.

Lebih jauh, ia melihat potensi besar koperasi dan ekonomi berbasis komunitas sebagai benteng pertahanan terhadap kesenjangan yang diakibatkan oleh ekonomi platform. Melalui ISNU, ia mulai menginisiasi model-model bisnis digital yang diformulasikan dengan prinsip gotong royong. Pendekatan ini diharapkan bisa menjadi salah satu jawaban atas ancaman pemutusan hubungan kerja massal akibat otomasi.

Bagi Zainal Habib, masa depan organisasi keagamaan terletak pada kemampuannya mendefinisikan ulang perannya. Bukan lagi sebagai pengamat perubahan, melainkan sebagai arsitek yang merancang arah transformasi sosial. Dengan pengalaman dan kapasitasnya, ia bertekad menjadikan PP ISNU sebagai episentrum gagasan dan aksi yang menghubungkan tradisi keilmuan Islam dengan modernitas. Mantra utamanya sederhana, namun penuh daya dorong: membumikan beasiswa, mencerdaskan umat, dan memanusiakan teknologi.